Cuentos tradicionales ejercicios

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ALÍ BABÁ Y LOS CUARENTA LADRONES

 

CONNLA Y EL HADA

Sobre la lectura:

  1. ¿De dónde vino la doncella?
  2. ¿Cuál era la razón de su llegada?
  3. ¿Cómo reaciona el rey ante sus intenciones?
  4. ¿Qué entrega la doncella a Connla antes de irse?
  5. ¿Qué ocurre transcurrido un mes?
  6. ¿Qué preocupación tiene Connla?
  7. ¿Qué es un curragh?
  8. ¿Dónde está Connla al final del relato?
  9. ¿Quiénes son estos personajes: Coran, Conn,Connla?
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Sobre el género:

Analiza los siguientes rasgos de la narración: Estructura, personajes y espacio.

Te toca escribir:

Escribe un breve diálogo entre Con y el druida viendo partir el curragh.

otro cuento

CULEBRA SERÁ

otro cuento
DOON

Sobre la lectura:

  1. ¿Quién vive en el Castillo de las doncellas?
  2. ¿Por qué la joven no quería casarse?
  3. ¿Qué excusa inventa para evitarlo?
  4. ¿Qué les ocurría a los que superaban la prueba?
  5. ¿Quién era Doon?
  6. ¿Qué hizo cuando llegó a Edimburgo?
  7. ¿Cómo reaccionó la doncella al reclamarle Doon su promesa?
  8. ¿Qué ocurrió cuando Doon quiso regresar a su país?
  9. ¿Cómo se reconocen los dos combatientes, quiénes son?
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 Sobre el género:

  1. Analiza las referencias del narrador a sí mismo. ¿Cómo es este narrador?
  2. ¿Puedes situar el Espacio en un mapa? Dibújalo
  3. Analiza el tiempo.
  4. ¿Qué función tiene el anillo?
¿Rosaflorida?
otro cuento

EL AGUINALDO

 
otro cuento

EL AGUJERO EN LA MANGA

Sobre la lectura:

  1. ¿Qué problema tiene el protagonista?
  2. ¿Cómo intenta solucionarlo?

 

 

 

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Sobre el género:

  1. Señala la narración y el estilo directo
  2. Fíjate en el fragmento en verso, analiza la métrica ¿Qué función tiene?

EL ALFILETERO DE LA ANJANA

 
otro cuento

EL ANILLITO DEL ELFO

Sobre la lectura:

  1. ¿Cómo consigue Marlenchen el anillo?
  2. ¿Qué cualidades tiene el anillo?

 

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Sobre el género:

Analiza la función del anillo comparando este cuento con el de Doon

otro cuento
EL AVE DEL PARAÍSO

Sobre la lectura:

  1. ¿Qué ocurrió en el bosque?
  2. ¿Cuánto tiempo estuvo el padre Anselme en el bosque?
  3. ¿Cómo es el ave?
  4. ¿Cómo fue la conversación con el hermano portero a su regreso al convento?
  5. ¿Qué había ocurrido?

 

 

 

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Sobre el género:

Analiza :

  1. La estructura
  2. El espacio y el tiempo.

otro cuento

EL BOSQUE DE LOS CUENTOS

Sobre la lectura:

  1. ¿Qué causo la tristeza de la niña y su entrada en el bosque?
  2. ¿Con qué personajes habla en el bosque?
  3. ¿Qué tienen en común sus historias?
  4. ¿Qué pregunta repite la niña?¿Por qué crees que lo hace?
  5. ¿Le responden a la pregunta?
  6. ¿Por qué regresaba cada día al bosque? ¿crees que sentía miedo?

 

 

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Sobre el género:

 

Analiza la estructura del cuento. Fíjate en los elementos que se repiten.

¿Cómo son los personajes?

¿Qué características tiene el bosque en relación a  la niña?

EL CIERVO, LA TORTUGA Y EL PÁJARO
 
otro cuento
EL CONEJO EN LA LUNA
 

otro cuento

EL DIABLO Y EL ASNO

Sobre la lectura:

 

  1. ¿Por qué estaba rabioso el diablo?
  2. ¿Qué tramaba?
  3. ¿Qué ocurrió en nochebuena?
  4. ¿Cómo se sentía el asno?
  5. ¿Cuál fue la reacción del asno al encontrar al diablo, de nuevo?

 

 

 

 

 

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Sobre el género:

  1. Analiza la estructura

Te toca escribir a ti:

 

  1. Escribe el relato, sin añadir información, con una estructura in medias res.
  2. Escribe las parte del relato en Estilo directo contada por el narrador e inventa Estilo directo en la parte narrada. Elige la estructura que quieras.
otro cuento
EL GRAN ESPANTO

 

Sobre la lectura:

Explica el significado del título

 

 

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Sobre el género

¿Cómo es el narrador?

Te toca escribir a ti:

Vuelve a escribir el cuento cambiando el narrador (ten cuidado no puedes dar más información que la que tiene el personaje):

  1. La niña
  2. El ratón

EL NIÑO PERDIDO

 
otro cuento
EL HOMBRE DEL SACO
 

otro cuento

EL HOMBRE-LOBO

Sobre la lectura:

 

  1. ¿Por qué parte de su casa el galochero?
  2. ¿Quién es Ropotou?¿Dónde vive?
  3. ¿Qué leyendas circulaban sobre el bosque de Font-Sainte?
  4. ¿Qué encuentro tuvo el galochero en el bosque?¿Cómo reaccionó?
  5. ¿Qué problema tenía el molinero?
  6. ¿Cómo se resolvió?

 

 

 

 

 

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Sobre el género:

 

Analiza:

  1. La estructura
  2. La caracterización de los personajes.

Te toca escribir a ti:

 

  1. Explica en 15 líneas qué sabes sobre el hombre lobo: Cómo es, qué has leído, películas, etc.
otro cuento
 
EL LOBO QUE CREE QUE LA LUNA ES QUESO
 
otro cuento

EL PATÍN DE RUEDAS

Sobre la lectura:

  1. ¿Cómo consigue la niña el patín?
  2. ¿Cómo funciona el patín?
  3. ¿Porqué la niña regala el patín al rey?

 

 

 

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Sobre el género:

¿Cómo es la niña? señala cómo se caracteriza en el cuento.

 

Te toca escribir:

 

Cuenta la historia del otros patín, sigue los rasgos del cuento.

otro cuento

EL PILAR QUE LLORA

Sobre el género

Analiza el tiempo y el espacio. Averigua sin  son reales.

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otro cuento
EL PRÍNCIPE TOMÁS
 
otro cuento
EL PUENTE DE LA DISCORDIA
 
otro cuento

EL SEÑOR DE MORTAIN

otro cuento

EL SOL, LA LUNA Y EL VIENTO PARTICIPAN EN UN BANQUETE

 
otro cuento
FEDERIQUILLO EL MENTIROSO
 
otro cuento
LA BUENA ARDILLA

Sobre la lectura:

  1. ¿Con qué animal comparan al niño?
  2. ¿Cómo se llama?
  3. ¿Qué le pide a la ardilla?
  4. ¿Qué problema tiene el niño?
  5. ¿Quiénes participan en la solución del problema?
  6. ¿Por qué pelean Fofó y Micifuz?
  7. ¿Crees que este cuento tiene una moraleja?
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Sobre el género:

 

  1. Analiza la estructura del cuento
  2. Cómo son los personajes
otro cuento
LA GRAVE ENFERMEDAD

 

Sobre la lectura:

 

  1. ¿En qué consistía la enfermedad del niño?
  2. ¿Qué consecuencias tenía en su vida?
  3. ¿Con qué elementos se encuentra en el bosque?¿Qué ocurre?
  4. ¿Cuál es el desenlace del relato?
  5. ¿Crees que contiene una moraleja?
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Sobre el género:

Analiza la estructura del relato

 

Te toca escribir a ti:

Cambia el final del cuento

otro cuento
LA LOCA DE AURAY
 
otro cuento
LA MATA DE ALBAHACA
 
otro cuento
LA MIRILLA
 
otro cuento
LA MISA DE LAS ÁNIMAS
 

otro cuento

LA MITAD DE UNA MANTA

otro cuento

LA NIÑA DE LA CAJA DE CRISTAL

Sobre la lectura

 

¿Crees que este cuento tiene una moraleja? ¿Cuál? Explícalo escribiendo una exposición de unas 15 líneas.

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otro cuento
LA NIÑA DE LOS TRES MARIDOS
 
otro cuento
LA PALOMITA DE LA PATITA DE CERA
 
otro cuento
LA PRINCESA DE LAS AGUAS Y EL LABRADOR
 
otro cuento
LA PRINCESA DURMIENTE Y LOS SIETE GIGANTES
 
otro cuento

LA SALCHICHA QUE NO QUERÍA SER ASADA

 

otro cuento

LA TORTUGA DEL PESCADOR URASHIMA Y SU VISITA AL FONDO DEL MAR

otro cuento

 LAS TRES NARANJITAS

 

otro cuento

LA URRACA ASTUTA

otro cuento

LA VENGANZA DE LOS CUENTOS

 

otro cuento

LOS DOCE SIGNOS DEL HORÓSCOPO ORIENTAL

otro cuento

LOS DOS JOROBADOS

 
otro cuento
LOS LADRONES ARREPENTIDOS
 
otro cuento
LOS SIETE CONEJOS BLANCOS
 
otro cuento
LOS VADOS INFECTOS
 
otro cuento
JEANNE ET BRIMBORIAU
 

otro cuento

LOS LADRONES DE NUECES

otro cuento

LOS TRES HIJOS HÁBILES

 

otro cuento

LOS PIOJITOS DE LA PRINCESA

Sobre la lectura:

¿Cómo era la vida de la princesa, cómo se sentía?

¿Qué ocurrió fuera de palacio?

¿Qué le regaló la niña de la calle?

¿Qué ocurrió con el regalo?

¿Qué solucionas busca el rey para consolar a su hija?

¿Cuál fue la reacción de la princesa?¿Por qué reacciona así?

¿Qué les ocurrió a los amigos de la princesa?

 

 

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Sobre el género:

Analiza los personajes y el tiempo.

Te toca escribir a ti:

¿Cuál crees que es la moraleja? ¿Qué significa la frase final? Explícalo en 15 líneas.

otro cuento

MATRIOSKA

 

otro cuento

 MOMOTARO

otro cuento

NIÑA DE NIEVE

 
otro cuento
PEDRO SIN MIEDO
 
otro cuento
PERIQUILLO
 
otro cuento
PIMENTILLA EN LA RATONERA
Ejemplo de análisis*
otro cuento

¿POR QUÉ EL BÚHO SÓLO SALE DE NOCHE?

 

otro cuento

SI VAS LENTO, LLEGARÁS MUY TEMPRANO. SI VAS RÁPIDO, TARDARÁS TODO EL DÍA

otro cuento

YOSAKU Y EL PÁJARO MÁGICO